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Vittorio Baraldi
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  • L'INTELLIGENZA ARTIFICIALE ci rende più STUPIDI? - con Andrea Muzii
    In questa chiacchierata ospito Andrea Muzii, campione mondiale di memoria e fondatore di Accademia Atena. Parliamo di tecniche di memoria, metodo di studio, pensiero critico e di come allenare davvero la mente per imparare meglio e più in fretta. Partiamo dai limiti della scuola italiana (analfabetismo funzionale, prove Invalsi) e arriviamo agli strumenti pratici: flashcard, “difficoltà desiderabile”, esercizi quotidiani di concentrazione e consapevolezza.Affrontiamo anche temi caldi: dopamina e tecnologia, rischi di abuso di pornografia e OnlyFans dal punto di vista del consumatore, dinamiche delle app di dating (effetto 80/20), e l’uso dell’IA/ChatGPT nello studio: quando aiuta, quando ci “impigrisce” e come usarla bene per farci domande, creare schede e capire davvero gli argomenti.Se vuoi studiare meglio, migliorare memoria e concentrazione o allenare il pensiero critico, qui trovi idee e metodi concreti da applicare subito. In descrizione trovi i link ad Accademia Atena di Andrea e alla nostra precedente chiacchierata.➡️ Scrivi nei commenti le tue domande su memoria, metodo di studio e IA.🔔 Iscriviti per altri video su scienza, mente, educazione e tecnologia.ACCADEMIA ATENA https://www.accademiaatena.it/📚 IL MIO PRIMO LIBRO "Come vivremo nello spazio" https://amzn.eu/d/3iekFnV__________________👨🏻‍🏫 La mia SPACE ACADEMYhttps://exodusofficial.it/🎁 SCARICA le mie GUIDE GRATUITEhttps://astroviktor.it/🤫 Il canale TELEGRAM SEGRETOhttps://t.me/+VvrBn-ZcK4T15I1K👉🏻 SEGUIMI anche su INSTAGRAM @astroviktor_https://www.instagram.com/astroviktor_/____________________🎥 Editing e post produzione: Emanuele Colognese Portfolio https://www.emc2mediaprod.comInstagram di Ema https://www.instagram.com/emanuele.filmmaker/#andreamuzii #intelligenzaartificiale #chatgpt #comefunzionalamente #campionemondialedimemoria00:00 Il problema: scuola italiana e analfabetismo funzionale01:17 Chi è Andrea Muzii & Accademia Atena03:39 Disciplina, performance e “non paragonarsi”06:00 Fortuna, contesto e responsabilità personale12:21 OnlyFans & dating app: il lato mentale (dopamina)24:36 ChatGPT e studio: “ci rende stupidi”? Pro e contro38:24 Difficoltà desiderabile, flashcard e metodo di studio efficace40:11 I 3 consigli di Muzii per memoria e crescita personale
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    45:13
  • Cosa mi ha spinto a RICOMINCIARE L'UNIVERSITÀ a 30 ANNI
    📚 Ebbene sì, a quasi 30 anni ho deciso di fare una scelta che molti definirebbero una follia: mi sono reiscritto all’università! In questo video vi racconto perché ho scelto di intraprendere una nuova laurea magistrale in Science of Climate all’Università di Bologna, cosa significa studiare da adulti e come si concilia lo studio con il lavoro e la divulgazione scientifica.Dopo una laurea in ingegneria aerospaziale e un master in aerodinamica e propulsione spaziale negli Stati Uniti, pensavo che il mio percorso accademico fosse finito. Invece la passione per la conoscenza, la curiosità e la voglia di approfondire temi cruciali come il cambiamento climatico mi hanno riportato sui banchi. 🌍In questo video vi spiego i motivi personali e professionali dietro questa scelta, cosa mi aspetto da questa nuova avventura e come lo studio del clima si collega al mondo dello spazio, dell’osservazione della Terra e della divulgazione scientifica.👉 Se anche tu stai pensando di tornare all’università dopo i 25 o 30 anni, questo video fa per te: parleremo di motivazione, crescita personale e dell’importanza dello studio continuo.Iscriviti al canale per altri contenuti su spazio, scienza, università e nuove tecnologie! 🚀📚 IL MIO PRIMO LIBRO "Come vivremo nello spazio" https://amzn.eu/d/3iekFnV__________________👨🏻‍🏫 La mia SPACE ACADEMYhttps://exodusofficial.it/🎁 SCARICA le mie GUIDE GRATUITEhttps://astroviktor.it/🤫 Il canale TELEGRAM SEGRETOhttps://t.me/+VvrBn-ZcK4T15I1K👉🏻 SEGUIMI anche su INSTAGRAM @astroviktor_https://www.instagram.com/astroviktor_/____________________🎥 Editing e post produzione: Emanuele Colognese Portfolio https://www.emc2mediaprod.comInstagram di Ema https://www.instagram.com/emanuele.filmmaker/
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    12:51
  • Perché NON SIAMO PIÙ TORNATI sulla LUNA?
    Perché non siamo più tornati sulla Luna dopo le missioni Apollo? 🤔Nel luglio 1969 l’umanità ha compiuto una delle imprese più incredibili della sua storia: lo sbarco sulla Luna con Apollo 11. Eppure, dopo sei missioni di successo tra il 1969 e il 1972, nessun essere umano ha più camminato sul nostro satellite. In questo video analizziamo insieme i veri motivi dietro questa scelta e rispondiamo a una delle domande più cercate su Google e YouTube: perché non torniamo sulla Luna?Parleremo di budget NASA, costi delle missioni spaziali, tagli politici, corsa allo spazio con l’URSS, ma anche delle nuove sfide tecnologiche e scientifiche che rendono oggi il ritorno molto più complesso. Confronteremo Apollo e Artemis, capiremo perché i vecchi progetti non possono essere riutilizzati e quali differenze ci sono tra una missione dimostrativa e l’obiettivo attuale di creare basi lunari permanenti.Se ti interessa capire quando torneremo sulla Luna, quanto costerà davvero una missione Artemis e quale ruolo avranno aziende private come SpaceX, sei nel posto giusto. 🌕🚀LO STUDIO DI DAVID GRIMES https://doi.org/10.1371/journal.pone.0147905📚 IL MIO PRIMO LIBRO "Come vivremo nello spazio" https://amzn.eu/d/3iekFnV__________________👨🏻‍🏫 La mia SPACE ACADEMYhttps://exodusofficial.it/🎁 SCARICA le mie GUIDE GRATUITEhttps://astroviktor.it/🤫 Il canale TELEGRAM SEGRETOhttps://t.me/+VvrBn-ZcK4T15I1K👉🏻 SEGUIMI anche su INSTAGRAM @astroviktor_https://www.instagram.com/astroviktor_/____________________🎥 Editing e post produzione: Emanuele Colognese Portfolio https://www.emc2mediaprod.comInstagram di Ema https://www.instagram.com/emanuele.filmmaker/#sbarcosullaluna #debunking #complotto #apollo11 #allunaggio00:00 L’uomo sulla Luna: la grande impresa Apollo02:49 Perché non siamo più tornati sulla Luna?03:11 Motivo 1: il budget e i costi delle missioni05:25 Motivo 2: forza lavoro e complotti smontati08:09 Motivo 3: la politica e la corsa allo spazio11:09 Ritardi, fallimenti e bias cognitivi15:20 Apollo vs Artemis18:06 Non esistono risposte semplici
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    21:58
  • 3I/ATLAS: la VERITÀ SVELATA (cometa interstellare o astronave aliena?)
    Usa INCOGNI con uno sconto del 60% sul primo anno: https://incogni.com/astroviktor📚 IL MIO PRIMO LIBRO "Come vivremo nello spazio" https://amzn.eu/d/3iekFnV3I/ATLAS è il terzo oggetto interstellare mai osservato, dopo ‘Oumuamua e 2I Borisov. Negli ultimi mesi ha fatto discutere: c’è chi lo definisce una semplice cometa interstellare e chi, come Avi Loeb, ha ipotizzato addirittura che possa trattarsi di un’astronave aliena. In questo video analizziamo tutte le nuove osservazioni dai più potenti telescopi (James Webb, Hubble, SPHEREx e il Very Large Telescope) per fare chiarezza una volta per tutte.Scopriremo perché la sua orbita retrograda è così insolita, perché la cometa sembra priva di una coda classica, cosa significa il rapporto anomalo tra anidride carbonica e acqua e perché gli scienziati hanno rilevato nichel senza ferro. Questi dati incredibili non dimostrano affatto l’esistenza di tecnologia aliena, ma ci raccontano quanto possa essere affascinante e misterioso l’universo.3I/ATLAS è una cometa interstellare unica, che ci aiuta a capire meglio come nascono i sistemi planetari e quali condizioni chimiche e fisiche possano esistere oltre il nostro. Non si tratta di disinformazione o “poteri forti”: è scienza, dati reali e metodo critico.🔔 Iscriviti al canale per non perdere i prossimi aggiornamenti sull’evoluzione di 3I Atlas e sulle ultime scoperte dallo spazio!FONTI E APPROFONDIMENTI[1] M. A. Cordiner, N. X. Roth, M. S. P. Kelley, D. Bodewits, S. B. Charnley, M. N. Drozdovskaya, D. Farnocchia, M. Micheli, S. N. Milam, C. Opitom, M. E. Schwamb, and C. A. Thomas, “JWST detection of a carbon dioxide dominated gas coma surrounding interstellar object 3I/ATLAS,” submitted to ApJ Letters, preprint, Aug. 25, 2025.[2] C. M. Lisse, Y. P. Bach, S. Bryan, B. P. Crill, A. Cukierman, O. Doré, B. Fabinsky, A. Faisst, P. M. Korngut, G. Melnick, Z. Rustamkulov, V. Tolls, M. Werner, M. L. Sitko, C. Champagne, M. Connelley, J. P. Emery, Y. R. Fernandez, B. Yang, and the SPHEREx Science Team, “SPHEREx Discovery of Strong Water Ice Absorption and an Extended Carbon Dioxide Coma in 3I/ATLAS,” arXiv:2508.15469v2, 2025.[3] R. Rahatgaonkar, J. P. Carvajal, T. H. Puzia, B. Luco, E. Jehin, D. Hutsemékers, C. Opitom, J. Manfroid, M. Marsset, B. Yang, L. Buchanan, W. C. Fraser, J. Forbes, M. Bannister, D. Bodewits, B. T. Bolin, M. Belyakov, M. M. Knight, C. Snodgrass, E. Bufanda, R. Dorsey, L. Ferellec, F. La Forgia, M. Lippi, B. Murphy, P. K. Nayak, and M. Vander Donckt, “VLT observations of interstellar comet 3I/ATLAS II. From quiescence to glow: Dramatic rise of Ni I emission and incipient CN outgassing at large heliocentric distances,” arXiv:2508.18382v1, Aug. 27, 2025.[4] D. Jewitt, M.-T. Hui, M. Mutchler, Y. Kim, and J. Agarwal, “Hubble Space Telescope Observations of the Interstellar Interloper 3I/ATLAS,” arXiv:2508.02934v4, Aug. 20, 2025.__________________👨🏻‍🏫 La mia SPACE ACADEMYhttps://exodusofficial.it/🎁 SCARICA le mie GUIDE GRATUITEhttps://astroviktor.it/🤫 Il canale TELEGRAM SEGRETOhttps://t.me/+VvrBn-ZcK4T15I1K👉🏻 SEGUIMI anche su INSTAGRAM @astroviktor_https://www.instagram.com/astroviktor_/____________________🎥 Editing e post produzione: Emanuele Colognese Portfolio https://www.emc2mediaprod.comInstagram di Ema https://www.instagram.com/emanuele.filmmaker/#3iatlas #cometainterstellare #oggettointerstellare #aviloeb #cometa 00:00 Introduzione e polemiche su 3I Atlas01:35 Nuove osservazioni dai telescopi (JWST, Hubble, SPHEREx, VLT)03:15 Orbita retrograda e probabilità improbabili09:47 Perché 3I Atlas non ha una coda classica12:06 Dimensioni reali del nucleo15:14 La composizione anomala: CO₂ vs acqua19:52 Nichel senza ferro: com'è possibile?23:36 Astronave aliena, cometa o altro?
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    30:50
  • TERRAPIATTISTA vs INGEGNERE AEROSPAZIALE: la Terra è davvero PIATTA?
    Terra Piatta vs Terra Sferica: confronto civile e serrato tra me (AstroViktor) e Gabriele Ceracchini (Shin Sekai). Partiamo dai claim più ricorrenti e li testiamo con esempi, fisica e osservazioni reali: orizzonte che “scende” con la quota, rifrazione e miraggi, sole che rimpicciolisce al tramonto, foto e live dallo spazio/ISS, effetto Coriolis (pendolo di Foucault, cicloni, rotte aeree), fusi orari e stagioni, fino al tema caldo dei voli e della curvatura (altimetro, orizzonte artificiale, INS).Niente insulti: qui trovi argomentazioni, esperimenti ripetibili e perché alcune “prove” sono solo indizi. Se cerchi “terra piatta prove”, “globo rotante”, “Coriolis aerei”, “pendolo di Foucault”, “tramonto e rifrazione”, “fusi orari spiegazione”, questo video fa per te.Parleremo di:- Come misurare l’abbassamento dell’orizzonte con strumenti (teodolite)- Perché la rifrazione non “alza l’orizzonte” ma può far vedere oggetti oltre l’apparente curva- In che modo Coriolis entra in navigazione aerea e meteorologia- Perché albe/tramonti e stagioni confermano un modello predittivoe molto altro...💬 Commenta con il tuo claim migliore (e la fonte!).🔔 Iscriviti, lascia un like, condividi: aiuta l’algoritmo a far arrivare la scienza dove serve.#TerraPiatta #FlatEarth #Debunking #AstroViktor #ShinSekai #Scienza #Astronomia #Foucault #Coriolis #GabrieleCeracchiniIl canale di Gabriele (Neomondismo) https://www.youtube.com/watch?v=lHjcFs0ifuY&t=1sScarica la GUIDA GRATUITA https://astroviktor.it/guide-astroviktor/come-lavorare-nello-spazio/📚 IL MIO PRIMO LIBRO "Come vivremo nello spazio" https://amzn.eu/d/3iekFnV__________________👨🏻‍🏫 La mia SPACE ACADEMYhttps://exodusofficial.it/🎁 SCARICA le mie GUIDE GRATUITEhttps://astroviktor.it/🤫 Il canale TELEGRAM SEGRETOhttps://t.me/+VvrBn-ZcK4T15I1K👉🏻 SEGUIMI anche su INSTAGRAM @astroviktor_https://www.instagram.com/astroviktor_/____________________🎥 Editing e post produzione: Emanuele Colognese Portfolio https://www.emc2mediaprod.comInstagram di Ema https://www.instagram.com/emanuele.filmmaker/00:00 Introduzione - Terra piatta vs Terra sferica02:18 Gabriele e il Neomondismo09:03 Claim 1 (AstroViktor): l’orizzonte si abbassa con la quota16:26 Claim 1 (Gabriele): non esistono prove reali del globo rotante39:43 Claim 2 (AstroViktor): il Sole tramonta oltre l’orizzonte, non rimpicciolisce52:00 Claim 2 (Gabriele): si vedono oggetti “oltre” l’orizzonte che su un globo sarebbero nascosti59:30 Claim 3 (AstroViktor): fusi orari e stagioni si spiegano solo con una sfera inclinata che ruota01:15:00 Claim 3 (Gabriele): gli aerei non potrebbero volare/atterrare su un globo rotante senza continue correzioni1:30:00 Domanda finale a Gabriele
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    1:34:04

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Il podcast dove si parla di spazio, tecnologia e scienza a tutto tondo! Vittorio Baraldi, ingegnere aerospaziale, autore e divulgatore scientifico ci racconta le meraviglie dello spazio. Segui @astroviktor_ su Instagram
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